Escola é...
o lugar onde s faz amigo s; não se trata só de prédios , salas, quadros, programas, hórarios, conceitos..
Escola,é sobretudo,gente,
gente que trabalha, que estuda,
que se alegra, se conhece, se estima,
O diretor é gente,
O coordenador é gente, o professor é gente,
O aluno é gente,
cada funcionário é gente,
E a escola será cada vez melhor na
medida em que cada um
se comporte como colega, amigo, irmão,
Nada de ilha cercada de gente por todos os lados.
Nada de conviver com as pessoas e depois descobrir
que não tem amizade a nínguem
nada de ser como o tijolo que forma a parede,
indiferente, frio, só.
Importante na escola não só estudar, não é só trabalhar,
é também criar laços de amizade,
é criar ambiente de camaradagem,
é conviver, é se amarrar nela!
Ora, é lógico...
numa escola assim vai ser facíl
estudar, trabalhar, crescer,
fazer amigos, educar-se,
ser feliz......
Paulo Freire...
" ENSINAR COM ENTUSIASMO, APRENDER COM HUMILDADE, COMPARTILHARCOM AMOR"
terça-feira, 5 de julho de 2011
sexta-feira, 22 de abril de 2011
"TODOS CONTRA A PEDOFILIA"
Estou colocando este link aqui, para demonstrar a minha indignação perante a tantas coisas que estão acontecendo com as nossas criança. Trata-se de uma palestra do Magno Malta relacionada à pedofilia,onde ele aborda questões diversas sobre tal questão e utiliza-se de uma grande sabedoria para alertaar não somente pais; mas sim toda uma geração nova que esta surgindo perante a neste mundo caótico do qual estamos vivendo. É vergonhoso e absurdo o que ocorre nos dias de hoje com nossas crianças e adolecentes , e tenho a certeza que nos como profissonais da educação temos à responsabilidade de estarmos atentos a essa e outras situações cotidianas.
PRECISAMOS EDUCAR, PARA NÃO SERMOS PUNIDOS MAIS TARDE!!!
Campanha contra a Pedofilia na Internet
DIGA NÃO!
PORNOGRAFIA INFANTIL É CRIME. DENUNCIE!
O que diz a lei
Constituição FederalArt. 227 - É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão.
§ 4.º A lei punirá severamente o abuso, a violência e a exploração sexual da criança e do adolescente.
Estatuto da Criança e do Adolescente, lei 8.069/90 Art. 5° - Nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, punido na forma da lei qualquer atentado, por ação ou omissão, aos seus direitos fundamentais.
Art. 241 - Apresentar, produzir, vender, fornecer, divulgar ou publicar, por qualquer meio de comunicação, inclusive rede mundial de computadores ou internet, fotografias ou imagens com pornografia ou cenas de sexo explícito envolvendo criança ou adolescente: Pena - reclusão de 2 (dois) a 6 (seis) anos, e multa.
§ 1º Incorre na mesma pena quem:
I - agencia, autoriza, facilita ou, de qualquer modo, intermedia a participação de criança ou adolescente em produção referida neste artigo;
II - assegura os meios ou serviços para o armazenamento das fotografias, cenas ou imagens produzidas na forma do caput deste artigo;
III - assegura, por qualquer meio, o acesso, na rede mundial de computadores ou internet, das fotografias, cenas ou imagens produzidas na forma do caput deste artigo.
§ 2º A pena é de reclusão de 3 (três) a 8 (oito) anos:
I - se o agente comete o crime prevalecendo-se do exercício de cargo ou função;
II - se o agente comete o crime com o fim de obter para si ou para outrem vantagem patrimonial.
CAMPANHA PÚBLICA CONTRA A PORNOGRAFIA INFANTIL NA INTERNETQuem insere fotos de conteúdo sexual envolvendo crianças ou adolescentes na Internet, segundo o artigo 241 do Estatuto da Criança e do Adolescente, está cometendo um crime. A pessoa que fizer essa publicação está sujeita às penalidades do artigo acima citado.
É bom ressaltar que somente a publicação de fotos envolvendo crianças e adolescente constitui crime. Publicar fotos de adultos não é crime.
Se você encontrou alguma página na Internet com imagens de crianças e/ou adolescentes submetidos a situações constrangedoras, poses sensuais ou atos sexuais, denuncie!
Copie o endereço da página e envie para o UNICEF! Não envie fotos, pois você poderá ser acusado de repassar material pornográfico infantil.
http://www.youtube.com/watch?v=R137mlAD8zE&feature=related
sábado, 16 de abril de 2011
terça-feira, 29 de março de 2011
Reflexão .....
Faleceu ontem a pessoa que atrapalhava sua vida.
Um dia, quando os funcionários chegaram para trabalhar, encontraram na portaria um cartaz enorme, no qual estava escrito:
"Faleceu ontem a pessoa que atrapalhava sua vida na Empresa. Você está convidado para o velório na quadra de esportes".
No início, todos se entristeceram com a morte de alguém, mas depois de algum tempo, ficaram curiosos para saber quem estava atrapalhando sua vida e bloqueando seu crescimento na empresa. A agitação na quadra de esportes era tão grande, que foi preciso chamar os seguranças para organizar a fila do velório. Conforme as pessoas iam se aproximando do caixão, a excitação aumentava:
- Quem será que estava atrapalhando o meu progresso?- Ainda bem que esse infeliz morreu!
Um a um, os funcionários, agitados, se aproximavam do caixão, olhavam pelo visor do caixão a fim de reconhecer o defunto, engoliam em seco e saiam de cabeça abaixada, sem nada falar uns com os outros. Ficavam no mais absoluto silêncio, como se tivessem sido atingidos no fundo da alma e dirigiam-se para suas salas. Todos, muito curiosos mantinham-se na fila até chegar a sua vez de verificar quem estava no caixão e que tinha atrapalhado tanto a cada um deles.
A pergunta ecoava na mente de todos: "Quem está nesse caixão"?
No visor do caixão havia um espelho e cada um via a si mesmo... Só existe uma pessoa capaz de limitar seu crescimento: VOCÊ MESMO! Você é a única pessoa que pode fazer a revolução de sua vida. Você é a única pessoa que pode prejudicar a sua vida. Você é a única pessoa que pode ajudar a si mesmo. "SUA VIDA NÃO MUDA QUANDO SEU CHEFE MUDA, QUANDO SUA EMPRESA MUDA, QUANDO SEUS PAIS MUDAM, QUANDO SEU(SUA) NAMORADO(A) MUDA. SUA VIDA MUDA... QUANDO VOCÊ MUDA! VOCÊ É O ÚNICO RESPONSÁVEL POR ELA."
O mundo é como um espelho que devolve a cada pessoa o reflexo de seus próprios pensamentos e seus atos. A maneira como você encara a vida é que faz toda diferença. A vida muda, quando "você muda".
VAMOS REFLETIR SOBRE O QUE TEMOS FEITO DE TÃO ESPECIAL COM AS NOSSAS VIDAS, E PRINCIPALMENTE COM O NOSSO CHAMADOO....
DEUS ABENÇÕE À TODOS!!!!!
domingo, 20 de março de 2011
Páscoa...
Páscoa é tempo de Amor,
de família e de Paz…
É tempo de agradecermos
discretamente
por tudo que temos
e por tudo que teremos.
Páscoa é um sentimento
nos nossos corações
de esperança e fé e confiança.
É dia de milagres;
é dia dos nossos sonhos parecerem
estar mais perto,
tempo de retrospecção
por tudo que tem sido
e uma antecipação de tudo que será.
E é hora de lembrar
com amor e apreciação
as pessoas em nossas vidas
que fazem diferença…
Feliz Páscoa!! Jesus te Ama!!
Enfim de Volta....
Vamos orar pelo Japão pessoal, eles precisam de nós e de conhecer o verdadeiro amor que está em Cristo Jesus.... Que o Senhor abençõe esse povo e traga conforto a esta nação.....
segunda-feira, 24 de janeiro de 2011
sábado, 16 de outubro de 2010
' AMOR" S2 Reflexão
O AMOR
O que é o amor?
Numa sala de aula haviam várias crianças. Quando uma delas perguntou
à professora:
- Professora, o que é o amor?
A professora sentiu que a criança merecia uma resposta à altura
da pergunta inteligente que fizera. Como já estava na hora do
recreio, pediu para que cada aluno desse uma volta pelo pátio
da escola e que trouxesse o que mais despertasse nele o sentimento
de amor.
As crianças saíram apressadas e ao voltarem a professora disse:
- Quero que cada um mostre o que trouxe consigo.
A primeira criança disse:
- Eu trouxe esta flor, não é linda?
A segunda criança falou:
- Eu trouxe esta borboleta. Veja o colorido de suas asas, vou
colocá-la em minha coleção.
A terceira criança completou:
- Eu trouxe este filhote de passarinho. Ele havia caído do ninho
junto com outro irmão. Não é uma gracinha?
E assim as crianças foram se colocando. Terminada a exposição
a professora notou que havia uma criança que tinha ficado quieta
o tempo todo.
Ela estava vermelha de vergonha, pois nada havia trazido. A
professora se dirigiu a ela e perguntou:
- Meu bem, porque você nada trouxe?
E a criança timidamente respondeu:
- Desculpe professora. Vi a flor e senti o seu perfume, pensei
em arrancá-la, mas preferi deixá-la para que seu perfume exalasse
por mais tempo. Vi também a borboleta, leve, colorida! Ela parecia
tão feliz que não tive coragem de aprisioná-la.
Vi também o passarinho caído entre as folhas, mas ao subir na
árvore notei o olhar triste de sua mãe e preferi devolvê-lo
ao ninho.
Portanto professora, trago comigo o perfume da flor, a sensação
de liberdade da borboleta e a gratidão que senti nos olhos da
mãe do passarinho. Como posso mostrar o que trouxe?
A professora agradeceu a criança e lhe deu nota máxima, pois
ela fora a única que percebera que só podemos trazer o amor
no coração e não em nada físico".
Nós
, homens e mulheres somos como aquelas crianças temos que levar
vantagem em tudo , não importa a dor que ou a quem causamos
, sejam nos negócios , no super mercado , com um vizinho , no
trânsito ,
buscamos sempre a nota máxima da esperteza e da .... "EU FIZ
, EU ACONTECI , EU , EU , EU...." .
Lembre-se
que Deus lhe deu o mais puro dos sentimentos e o mais nobre
de todos os dons , tire a nota máxima na escola da vida , aos
olhos dEle . Jesus um dia falou ... "em verdade vos digo que
quem não
receber o reino de Deus como criança , de maneira nenhuma entrará
nele" (Mc 10:15)
O que é o amor?
Numa sala de aula haviam várias crianças. Quando uma delas perguntou
à professora:
- Professora, o que é o amor?
A professora sentiu que a criança merecia uma resposta à altura
da pergunta inteligente que fizera. Como já estava na hora do
recreio, pediu para que cada aluno desse uma volta pelo pátio
da escola e que trouxesse o que mais despertasse nele o sentimento
de amor.
As crianças saíram apressadas e ao voltarem a professora disse:
- Quero que cada um mostre o que trouxe consigo.
A primeira criança disse:
- Eu trouxe esta flor, não é linda?
A segunda criança falou:
- Eu trouxe esta borboleta. Veja o colorido de suas asas, vou
colocá-la em minha coleção.
A terceira criança completou:
- Eu trouxe este filhote de passarinho. Ele havia caído do ninho
junto com outro irmão. Não é uma gracinha?
E assim as crianças foram se colocando. Terminada a exposição
a professora notou que havia uma criança que tinha ficado quieta
o tempo todo.
Ela estava vermelha de vergonha, pois nada havia trazido. A
professora se dirigiu a ela e perguntou:
- Meu bem, porque você nada trouxe?
E a criança timidamente respondeu:
- Desculpe professora. Vi a flor e senti o seu perfume, pensei
em arrancá-la, mas preferi deixá-la para que seu perfume exalasse
por mais tempo. Vi também a borboleta, leve, colorida! Ela parecia
tão feliz que não tive coragem de aprisioná-la.
Vi também o passarinho caído entre as folhas, mas ao subir na
árvore notei o olhar triste de sua mãe e preferi devolvê-lo
ao ninho.
Portanto professora, trago comigo o perfume da flor, a sensação
de liberdade da borboleta e a gratidão que senti nos olhos da
mãe do passarinho. Como posso mostrar o que trouxe?
A professora agradeceu a criança e lhe deu nota máxima, pois
ela fora a única que percebera que só podemos trazer o amor
no coração e não em nada físico".
Nós
, homens e mulheres somos como aquelas crianças temos que levar
vantagem em tudo , não importa a dor que ou a quem causamos
, sejam nos negócios , no super mercado , com um vizinho , no
trânsito ,
buscamos sempre a nota máxima da esperteza e da .... "EU FIZ
, EU ACONTECI , EU , EU , EU...." .
Lembre-se
que Deus lhe deu o mais puro dos sentimentos e o mais nobre
de todos os dons , tire a nota máxima na escola da vida , aos
olhos dEle . Jesus um dia falou ... "em verdade vos digo que
quem não
receber o reino de Deus como criança , de maneira nenhuma entrará
nele" (Mc 10:15)
domingo, 10 de outubro de 2010
"Consciência e Responsabilidade"
A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA PARA A FORMAÇÃO DE CIDADÃOS CONSCIENTES
Pouco contato dos pais com os filhos no dia-a-dia pode prejudicar a formação cidadã da nova geração.
A família deve ser a principal responsável pela formação da consciência cidadã do jovem e também apoio importante no processo de adaptação das crianças para a vida em sociedade. Uma boa educação dentro de casa garante uma base mais sólida e segura no contato com as adversidades culturais e sociais, características do período de amadurecimento. A ausência familiar gera graves conseqüências na formação, alimentando valores egocêntricos, que levam os mais jovens ao mundo do vício e das futilidades.
No entanto, desde o início do processo de industrialização, a sociedade passa por transformações que resultam em uma postura cada vez mais individualista por parte da maioria da população jovem. O ingresso da mulher no mercado de trabalho diminuiu o tempo disponível para a dedicação aos filhos daquela que, antes, só se dedicava quase que exclusivamente à formação das crianças.
O educador Antônio Carlos Gomes da Costa, um dos idealizadores do Estatuto da Criança e do Adolescente, declara que a partir do momento em que as crianças ficam soltas na comunidade e entregues às diversões eletrônicas, há uma perda de referência em relação aos valores considerados importantes para o desenvolvimento de uma base sólida. Porém, segundo ele, não basta apenas estar presente, é preciso saber educar de forma correta. "O problema, a meu ver, não é o tempo que os pais passam com os filhos. O desafio está na qualidade dessa convivência, que deve ser marcada por um forte componente de presença educativa", diz Costa.
O educador ainda afirma que, no Brasil, a ausência dos pais na formação dos filhos é algo recorrente. "Existem muitos educadores familiares que não são pais biológicos das crianças sob sua responsabilidade", revela.
FORMAÇÃO NA ESCOLA
O pouco contato com os pais durante o dia-a-dia faz com que a responsabilidade do ensino básico da criança fique delegada à escola. Se, antes, a escola desempenhava a ação de educadora profissional, hoje, muitas vezes, desenvolve também o papel de primeira formadora da consciência cidadã dos jovens.
Quando a família não dispõe de tempo ou condições para dar a base afetiva e educadora à criança, além de iniciar a vida escolar de forma bastante fragilizada, ela pode desenvolver carências que vão além do âmbito escolar. A psicopedagoga Clélia Estil., diretora da Associação Nacional de Dislexia (AND), afirma que a falta de base familiar traz diversos efeitos negativos para a formação dos filhos. "Crianças sem base afetiva estável carregam consigo medos e incertezas sobre suas possibilidades de aprender, que se manifestam como vínculos negativos com a aprendizagem".
A escola é considerada a extensão da família e, trabalhando juntas, as duas instituições desempenham o papel de educadores. Muitas vezes, não é simplesmente a educação apenas que leva a criança a ter solidez e confiança naquilo que faz. Amor e atenção também são importantes. A especialista em psicopedagogia Sônia Küster considera a escola um espaço onde a criança pode ampliar suas relações sociais e diz que as atividades que envolvem a participação dos pais lá desenvolvidas geralmente têm boa repercussão no contexto educacional.
A omissão familiar faz parte da realidade mundial e, de acordo com Sônia, essa carência pode ser suprida com um bom clima relacional que depende muito mais da qualidade das relações do que do tempo que os pais e os filhos passam juntos. "Podemos nos fazer presentes por meio de telefonemas no meio da tarde, de bilhetes deixados em lugares estratégicos e de tarefas colaborativas para a dinâmica familiar".
Laura Bergamo
Pouco contato dos pais com os filhos no dia-a-dia pode prejudicar a formação cidadã da nova geração.
A família deve ser a principal responsável pela formação da consciência cidadã do jovem e também apoio importante no processo de adaptação das crianças para a vida em sociedade. Uma boa educação dentro de casa garante uma base mais sólida e segura no contato com as adversidades culturais e sociais, características do período de amadurecimento. A ausência familiar gera graves conseqüências na formação, alimentando valores egocêntricos, que levam os mais jovens ao mundo do vício e das futilidades.
No entanto, desde o início do processo de industrialização, a sociedade passa por transformações que resultam em uma postura cada vez mais individualista por parte da maioria da população jovem. O ingresso da mulher no mercado de trabalho diminuiu o tempo disponível para a dedicação aos filhos daquela que, antes, só se dedicava quase que exclusivamente à formação das crianças.
O educador Antônio Carlos Gomes da Costa, um dos idealizadores do Estatuto da Criança e do Adolescente, declara que a partir do momento em que as crianças ficam soltas na comunidade e entregues às diversões eletrônicas, há uma perda de referência em relação aos valores considerados importantes para o desenvolvimento de uma base sólida. Porém, segundo ele, não basta apenas estar presente, é preciso saber educar de forma correta. "O problema, a meu ver, não é o tempo que os pais passam com os filhos. O desafio está na qualidade dessa convivência, que deve ser marcada por um forte componente de presença educativa", diz Costa.
O educador ainda afirma que, no Brasil, a ausência dos pais na formação dos filhos é algo recorrente. "Existem muitos educadores familiares que não são pais biológicos das crianças sob sua responsabilidade", revela.
FORMAÇÃO NA ESCOLA
O pouco contato com os pais durante o dia-a-dia faz com que a responsabilidade do ensino básico da criança fique delegada à escola. Se, antes, a escola desempenhava a ação de educadora profissional, hoje, muitas vezes, desenvolve também o papel de primeira formadora da consciência cidadã dos jovens.
Quando a família não dispõe de tempo ou condições para dar a base afetiva e educadora à criança, além de iniciar a vida escolar de forma bastante fragilizada, ela pode desenvolver carências que vão além do âmbito escolar. A psicopedagoga Clélia Estil., diretora da Associação Nacional de Dislexia (AND), afirma que a falta de base familiar traz diversos efeitos negativos para a formação dos filhos. "Crianças sem base afetiva estável carregam consigo medos e incertezas sobre suas possibilidades de aprender, que se manifestam como vínculos negativos com a aprendizagem".
A escola é considerada a extensão da família e, trabalhando juntas, as duas instituições desempenham o papel de educadores. Muitas vezes, não é simplesmente a educação apenas que leva a criança a ter solidez e confiança naquilo que faz. Amor e atenção também são importantes. A especialista em psicopedagogia Sônia Küster considera a escola um espaço onde a criança pode ampliar suas relações sociais e diz que as atividades que envolvem a participação dos pais lá desenvolvidas geralmente têm boa repercussão no contexto educacional.
A omissão familiar faz parte da realidade mundial e, de acordo com Sônia, essa carência pode ser suprida com um bom clima relacional que depende muito mais da qualidade das relações do que do tempo que os pais e os filhos passam juntos. "Podemos nos fazer presentes por meio de telefonemas no meio da tarde, de bilhetes deixados em lugares estratégicos e de tarefas colaborativas para a dinâmica familiar".
Laura Bergamo
sexta-feira, 1 de outubro de 2010
terça-feira, 28 de setembro de 2010
sexta-feira, 9 de julho de 2010
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